- El programa ofrece 1.750 plazas gratuitas para aprender arqueología excavando, investigando y descubriendo el patrimonio romano de Complutum desde dentro.
Cada verano, cientos de personas cruzan la entrada de la antigua ciudad romana de Complutum con la curiosidad de quien espera descubrir un pedazo de historia. Pero esta vez no lo hacen solo para contemplar mosaicos, muros o restos arqueológicos. Se enfundan los guantes, empuñan las herramientas y se convierten, por unas horas, en auténticos arqueólogos. Esa es la filosofía de ‘Arqueólogos por un Día’, un programa que cumple ya once ediciones y que vuelve a convertir el yacimiento complutense en un gran aula al aire libre donde aprender haciendo.
Impulsada por la Comunidad de Madrid en colaboración con los ayuntamientos de Alcalá de Henares y Hoyo de Manzanares, la iniciativa permanecerá activa en Complutum hasta el próximo 27 de septiembre, con actividades de martes a domingo en horario de mañana, excepto durante el mes de agosto. En total, el programa regional pone a disposición de los participantes 1.750 plazas gratuitas, de las que 1.200 están destinadas a familias y otras 550 a centros educativos.
Durante una visita a los talleres, el concejal de Patrimonio Histórico, Vicente Pérez, destacó el valor educativo de una propuesta que acerca la arqueología de una manera práctica y rigurosa a vecinos y visitantes. El edil recordó que el objetivo no es únicamente enseñar a excavar, sino explicar cómo trabaja realmente un arqueólogo y cuál es el proceso científico que permite reconstruir la historia a partir de los restos materiales.
Mucho más que encontrar objetos
Quien imagine una excavación arqueológica como una búsqueda de tesoros descubrirá rápidamente que la realidad es bastante distinta. Precisamente uno de los principales aciertos del programa consiste en desmontar esa imagen romántica para mostrar el auténtico trabajo de investigación que se desarrolla en un yacimiento.
Durante aproximadamente tres horas, los participantes recorren todas las fases de una intervención arqueológica. Primero conocen el enclave y reciben una explicación sobre su importancia histórica. Después pasan a una recreación de una excavación real, donde aprenden a extraer cuidadosamente los materiales, documentar cada hallazgo y registrar toda la información necesaria para que los restos puedan interpretarse posteriormente.
La experiencia continúa con la clasificación de las piezas recuperadas y con tareas propias del laboratorio y la restauración, permitiendo comprender que el trabajo del arqueólogo apenas comienza cuando aparece un objeto bajo tierra. La información que aporta cada hallazgo depende tanto del contexto en el que se encuentra como del estudio posterior que realizan los especialistas.
Vicente Pérez subrayó durante su visita que el propósito de esta actividad es demostrar precisamente que «la arqueología no consiste únicamente en descubrir objetos, sino en interpretar y conservar el patrimonio mediante una metodología científica». Una forma de acercar al público una disciplina que permite conocer mejor la historia y comprender cómo vivieron quienes habitaron Complutum hace casi dos mil años.
Además, una parte de estas sesiones se integra este verano en el programa municipal ‘Abierto para Jugar’, permitiendo que numerosos niños y niñas que participan en esta iniciativa estival del Ayuntamiento disfruten también de una primera inmersión en el patrimonio arqueológico de la ciudad.
Una apuesta consolidada por divulgar el patrimonio
Once ediciones después, ‘Arqueólogos por un Día’ se ha convertido en una de las propuestas de educación patrimonial más consolidadas de la Comunidad de Madrid. Su continuidad responde tanto al elevado interés que despierta entre las familias como a la necesidad de acercar el patrimonio histórico de una forma participativa, especialmente entre los más jóvenes.
Según explicó Vicente Pérez, la valoración del programa sigue siendo muy positiva. La elevada demanda de plazas y el alto grado de satisfacción de los participantes confirman que existe un interés creciente por actividades capaces de combinar ocio, aprendizaje y patrimonio en un mismo espacio.
Pero los beneficios van más allá del entretenimiento estival. Este tipo de iniciativas contribuyen a despertar vocaciones científicas entre niños y adolescentes, al tiempo que fomentan el respeto por un patrimonio cuya conservación depende también de que la ciudadanía conozca su valor.
No es casual que el escenario elegido vuelva a ser Complutum. El antiguo asentamiento romano constituye uno de los conjuntos arqueológicos más importantes de la región y representa una oportunidad excepcional para mostrar cómo la investigación histórica sigue avanzando gracias al trabajo de arqueólogos, restauradores, conservadores y especialistas de distintas disciplinas.
Lejos de convertirse en un espacio reservado únicamente para expertos, el parque arqueológico lleva años desarrollando actividades que buscan abrir sus puertas a toda la sociedad. Visitas guiadas, talleres, recreaciones históricas y programas educativos forman parte de una estrategia que pretende hacer del patrimonio un elemento vivo, cercano y comprensible para públicos de todas las edades.
La experiencia de ‘Arqueólogos por un Día’ responde precisamente a esa filosofía. Quien participa no solo aprende cómo se excava un yacimiento, sino que comprende la enorme cantidad de información que puede esconder un pequeño fragmento de cerámica, una moneda o un resto constructivo cuando se documenta correctamente.
Al finalizar la actividad, muchos participantes abandonan Complutum con una mirada distinta sobre el patrimonio arqueológico. Los restos dejan de ser simples piedras antiguas para convertirse en testimonios capaces de explicar cómo evolucionó la ciudad, cómo vivían sus habitantes y por qué resulta imprescindible conservar ese legado para las generaciones futuras.
Con la undécima edición de este programa, Complutum vuelve así a demostrar que la mejor manera de proteger la historia consiste, muchas veces, en permitir que la ciudadanía la descubra con sus propias manos. Porque cuando el pasado deja de contemplarse desde la distancia y puede tocarse, estudiarse y comprenderse, el patrimonio deja de ser únicamente memoria para convertirse también en una experiencia compartida.
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