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Las educadoras venderán camisetas en la caseta de Más Madrid para sostener su Caja de Resistencia y mantener visibles sus reivindicaciones laborales.
La Plataforma Escuelas Infantiles Alcalá de Henares mantendrá activa durante las Ferias su campaña por unas mejores condiciones laborales y educativas en el ciclo de cero a tres años. El colectivo estará presente en la caseta de Más Madrid, donde venderá camisetas y otros artículos para recaudar fondos destinados a su Caja de Resistencia. Las trabajadoras prolongan así una movilización iniciada durante el curso y respaldada por familias, sindicatos y organizaciones políticas.
La lucha de las educadoras infantiles tampoco se detendrá durante las Ferias de Alcalá. La Plataforma Escuelas Infantiles Alcalá de Henares (PEI) aprovechará las fiestas para mantener visibles las reivindicaciones de las trabajadoras del primer ciclo educativo y recabar el apoyo de vecinos y visitantes.
Durante todos los días de Ferias, la plataforma estará presente en la caseta de Más Madrid, donde venderá camisetas y otros productos reivindicativos. El dinero recaudado se destinará a la Caja de Resistencia creada para sostener las movilizaciones y ayudar a las trabajadoras durante el conflicto laboral.
La iniciativa da continuidad a las protestas desarrolladas durante los últimos meses por la denominada Marea Amarilla. Como 👉 ya publicó ALCALÁ HOY, las educadoras reclaman una reducción de las ratios, salarios dignos, más recursos humanos y materiales y el reconocimiento del ciclo de cero a tres años como una etapa plenamente educativa y no meramente asistencial.
La plataforma alcalaína mantiene su respaldo a PLEI, la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles, y asegura que continuará defendiendo estas demandas también durante los meses de verano.
PEI Alcalá invita a la ciudadanía a acercarse a la caseta, conocer directamente sus reivindicaciones, adquirir alguno de sus productos o realizar aportaciones a la Caja de Resistencia.
«Nuestros derechos no se van de vacaciones», sostiene el colectivo, que insiste en que la educación infantil necesita unas condiciones laborales acordes con su consideración de servicio esencial.
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