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Más de 3.500 escolares participan en una muestra que convierte la Quinta de Cervantes en espacio creativo, educativo y abierto a la ciudadanía.
- Crónica gráfica del ayuntamiento de Alcalá de Henares
Los jardines de la Quinta de Cervantes han vuelto a llenarse de color, creatividad y comunidad educativa con motivo de la XXIII Muestra Escolar de Dibujo y Pintura, una cita ya consolidada en el calendario educativo y cultural de la ciudad. Más de 3.500 alumnos y alumnas, desde Infantil hasta Bachillerato, procedentes de 24 centros educativos de Alcalá de Henares, han participado en esta edición, que ha tenido su momento central en la exposición de trabajos y la entrega de diplomas y premios.
La inauguración ha contado con la presencia de la alcaldesa, Judith Piquet, acompañada por la concejala de Educación, Lola López Bautista, así como por los concejales Víctor Cobo y Antonio Saldaña, junto a otros miembros de la Corporación Municipal. Al acto han acudido también cerca de 200 escolares en representación del conjunto del alumnado participante, además de profesorado y familias, que han arropado una jornada marcada por el carácter festivo y participativo.
Participación abierta y votación ciudadana
La muestra, impulsada por la Concejalía de Educación en colaboración con los centros educativos, se presenta como una gran exposición colectiva que reúne trabajos individuales y grupales realizados a lo largo del curso. El objetivo, una vez más, es sacar el arte de las aulas y compartirlo con la ciudadanía, generando un espacio de encuentro e intercambio entre alumnado, docentes y familias.
Durante su intervención, la alcaldesa ha puesto el acento en el valor educativo y social de esta iniciativa, agradeciendo la implicación de toda la comunidad educativa. Piquet ha definido la muestra como “un espacio para la creatividad y el encuentro” y ha subrayado que esta nueva edición vuelve a cumplir su propósito esencial: “apoyar y colaborar con todas aquellas propuestas que fomenten la expresión artística desde edades tempranas”. En esa línea, ha destacado el papel del arte como estímulo para el desarrollo físico y cognitivo del alumnado, así como su capacidad para proyectar el trabajo educativo más allá de los centros.
La exposición permanecerá abierta al público hasta el próximo 6 de abril, ofreciendo a vecinos y visitantes la posibilidad de recorrer las distintas propuestas artísticas y participar activamente en el proceso mediante la votación de su obra favorita. Como es tradición, la pieza más votada será reconocida y se convertirá en la imagen de la próxima edición de la muestra, reforzando así el vínculo entre la ciudadanía y el proyecto educativo.
Diversidad creativa y proceso educativo
Este sistema de participación ciudadana ya tuvo su reflejo en la edición anterior, en la que los visitantes eligieron las obras más destacadas, posteriormente valoradas por un jurado. En aquella ocasión, el primer premio recayó en María García López, alumna del IES Isidra de Guzmán, quien ha sido reconocida con un diploma y un cartel enmarcado. Asimismo, el jurado concedió un accésit a los alumnos de educación especial del CEIP Pablo Neruda, destacando su trabajo y dedicación.
Uno de los elementos que refuerzan el carácter pedagógico de la muestra es la incorporación de códigos QR junto a las obras expuestas. A través de ellos, los visitantes pueden conocer en detalle el proceso creativo seguido por cada centro educativo, así como el contexto y la temática elegida, aportando una dimensión explicativa que enriquece la experiencia expositiva.
En esta edición, cada centro ha trabajado sobre un tema de interés propio, elegido de forma autónoma y desarrollado con su alumnado a lo largo del curso. Esta libertad temática ha permitido dar cabida a una gran diversidad de enfoques, estilos y técnicas, reflejo del trabajo educativo y de la pluralidad de miradas presentes en las aulas de la ciudad.
La XXIII Muestra Escolar de Dibujo y Pintura vuelve así a consolidarse como un escaparate del talento joven de Alcalá de Henares y como un punto de encuentro para la comunidad educativa. Más allá de los premios, la iniciativa refuerza el valor de la educación artística como herramienta de desarrollo personal y colectivo, al tiempo que acerca el trabajo de los centros a la ciudadanía en un entorno abierto y accesible.
En definitiva, la Quinta de Cervantes se convierte durante estos días en algo más que un espacio expositivo: en un lugar donde el aprendizaje, la creatividad y la convivencia se dan la mano, dibujando una imagen coral de la educación en Alcalá.
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